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加强专业修养，提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容，也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时，通过参与思想政治教育的实践活动，教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言，系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法，在实际教学中持续提高教学技巧，并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时，应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学，例如利用在线课堂、多媒体教学资源等，以优化教学策略，拓宽教学方法，提升教学质量和效果。

中轴线基金会活动现场，民众团聚在屏幕前，观看在印度举办的第46届世界遗产大会现场直播，共同见证北京中轴线列入世界文化遗产名录的历史性时刻。中国邮政集团北京市分公司现场发售申遗成功首日封，并与大会现场视频连线，为第一张首日封加盖中轴线邮局邮戳。

近日，“抑郁症的隐藏信号”引发网友热议。抑郁不只是“心情不好”，还有一些隐藏信号，容易被误以为是其他情绪或身心问题。抑郁症有哪些隐藏信号？发现这些信号又该如何“自救”？国是直通车采访了上海长征医院心理科副教授、副主任医师，中国医师协会心身医学分会青年委员潘霄，戳视频，寻找答案。(汪俐辰 制作 刘鹏）

这场中国共产党领导下的西藏社会发展史上最广泛、最深刻、最伟大的变革，其结果是让百万农奴从三大领主的封建统治中翻身得解放，从封建农奴制的剥削压迫中翻身得解放，从政教合一的沉重枷锁中翻身得解放，从神学为圭臬的思想禁锢中翻身得解放，是历史的必然。

在会见拉乔利纳时，王沪宁表示，今天下午，习近平主席同你举行富有成果的会晤，共同决定将中马关系提升为全面战略合作伙伴关系。中方愿同马方一道，落实两国元首重要共识和峰会成果，推动两国互利合作发展，惠及中马和中非人民。中国全国政协愿为此作出积极贡献。